关于六年级想象作文400字

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关于六年级想象作文400字

将其视为一种特殊的思维形式。它是人们对头脑中储存的图像进行处理和转化,形成新图像的心理过程。下面是一篇《六年级想象作文400字》,希望对你有所帮助!

【篇一:我的梦想】

每个人都可能有一个梦想,但你一定猜不到我的梦想是什么。当然我不知道你的梦想是什么。

我的梦想一直是当一名演员,我也想上电视节目。我问妈妈,她说当演员的绯闻太多了,但我没感觉。就像每天早上醒来看太阳,晚上观察月光一样,更是没有意义。我一边看电视,一边欣赏电视里的演员。如果我能成为一名演员就太好了!我不必在数学的世界里做数学,不必在汉语的海洋里思考,也不必走在英语的路上。我只是在自己的房间里背我需要背的剧本。虽然背剧本需要时间,但我愿意投入时间!

没有人知道我的梦想,只有我先知道。我很愿意告诉爸爸妈妈我的梦想,但是爸爸不听,妈妈说如果我想实现梦想就必须做出牺牲。我看到你平时都会从电视剧里找一些剧本来背,你也想实现自己的梦想。祝你成功,也希望你能成为一名演员。能够走出梦想,飞向远方。

听了这句话,我一定要抓住一切,努力成为一名演员!

快点!

【篇二:假如我是一滴水】

大家好,我是一滴水。说实话,我是一个大冒险家。不只是我,我们全家都是大冒险家。让我告诉你我的旅行。

一开始,我出生在一个大水里库里,那里阴暗潮湿。虽然不是五星级酒店,但这就是我的家。突然,水龙头打开了,很多兄弟姐妹都欢呼雀跃地跳出来,但我不能,因为我离水龙头太远了。不一会儿,前面的水就流干了,我不知不觉地浮了起来。以前,我正要睡觉的时候,突然摔倒了,“哇”的一声,降落在了这个奇妙的世界里。我既高兴又悲伤。我庆幸自己终于出来了,但又难过不知道是谁打开了水龙头,在这里浪费了我们的生命。

我降落在地面上,很快我就被太阳照亮了,报到了天上。不过,我并没有死,我又换了身份:水蒸气。我和风哥兜兜转转,终于来到了另一个妈妈————妈妈云朵的怀里。妈妈从身上摘下几片小云朵,放在风哥手里,说:“风哥,我累坏了你,请帮我姑姑送孩子们去很远的地方上学吧。” “好的。”风哥说了一句,就带着云哥飞走了。

过了几天,云母病了,脸色发黑。云妈妈说:“孩子们,妈妈病了,妈妈已经养不起你们了,你们都长大了,自己去环游世界吧。”我们。万千兄弟齐声说道:“好的,妈妈,你保重身体。”说话间,我们都从妈妈的怀里跌倒了。人们说我们州正在下雨。

我迷迷糊糊地睁开眼睛,发现自己躺在最后一位母亲————大树妈妈的怀里。我知道我要造福人类,所以我让大树妈妈吸收了我,然后我很想向上帝报告时,我看到了我转化成的另一个生命——氧气诞生了……

再见,朋友们。这时,我看到了上帝爷爷慈祥的笑容……

【篇三:想象】

人的想象力是丰富的。我们被称为人类是因为我们想象、创造、制造和发明。

生命的起源是创造。世界创造了自然,自然孕育了生命,生命分为低、中、高级。低级生命意味着一切行动都是由本能反应来调动的。中级生命用大脑来控制身体,但所有的生存本能都是祖先代代相传的。而高级生命,也就是人类,依靠丰富的想象力、思维能力和创造力在地球上生存,并站在整个食物链的顶端。

人类从幼儿期到青春期拥有最丰富的想象力。孩子们可以自由想象各种神奇的事物,并在某些事物的基础上进行改造。这是一种由想象力引起的创造。想象力和创造可以让人类的生活变得更轻松、更方便。想象力和创造可以让人们的生活更美好!

爱迪生发明了电灯,让世界充满了光明。在随后的岁月里,人类不断创新创造,在电灯的基础上发明了许多不同类型的灯:节能灯、闪光灯、霓虹灯……这些都是靠人们的想象力和创造力发明的。

童话大师安徒生可以说是有着丰富的想象力。他凭借丰富的想象力,创作了一个又一个精美的童话故事。他的童话丰富了我们的精神生活。

我们的生活离不开想象和创造。我相信,未来的某一天,世界会因为想象和创造而变得更加美好!

【篇四:梦幻想象】

我很喜欢想象。我想象自己是一名女画家,画出美丽的图画。画完之后,我会想象自己正在那个仙境般的图画世界里呼吸着最新鲜的空气,欣赏着大自然的美丽,清澈的湖水,雄伟壮丽的瀑布。流了下来。王子和公主欢聚一堂,愉快地跳起了优雅的华尔兹。

有时,当我读一本书时,我会想象续集并将自己加入其中。

我也想过让自己变得美丽、善良、可爱、大方。我的年龄是18岁。她有一双水汪汪的蓝眼睛,一双彩虹仙翼,清脆的声音,一身粉色的裙子。我手里还拿着一根仙女棒。我可以施展任何魔法。我的家是一座水晶宫。水晶宫上方有一道彩虹。它周围是一个清澈见底的湖泊。湖中央有一座水晶桥。湖的周围绿树成荫,草丛茂盛,有笑话,有瀑布。蓝天,白云,一切都有着大自然的感觉,空气清新,朋友聚会,感觉真好!

晚上,我想象着和我的卡通朋友们开始新的冒险,经历重重困难,终于到达我们想去的地方,分享快乐。

如果你有想象力,你就不用担心;如果你有想象力,你就不用担心自己能否成为卡通人物……

想象力真是太有用了!我爱我的想象力!

【篇五:未来的桥】

世界上有各种类型的桥梁,其中包括木桥。石拱桥、铁桥、水泥桥……但在我的脑海里,我想象着一座美丽又有趣的桥。今天我就带大家走进我神奇的梦想王国,看看我神奇的桥梁。你一定会情不自禁地爱上它。

那天,大雨过后,天空蔚蓝,像洗过的镜子。这时,突然看到远处的地平线上出现了一道彩虹,就像一位美丽的仙女在天空上画了七种颜色。这时,想象中的桥梁出现了……

我想象中的桥是这样的:它有一对粉红色的翅膀,七种美丽的颜色,可以随时飞到有人需要的地方。如果大家都想在桥上玩,白云可以迎接我们并送我们到桥上。桥上山上有一座木屋。别把它看成只是一座普通的老木屋。事实上,里面有一些特别的东西。这是一个非常豪华的温泉屋,甚至可以在里面游泳!

站在彩虹桥上,还可以看到其他国家的风景。它非常美丽。如果你累了想回家,白云就会飘过来,形成一个大滑梯。我们就可以愉快地沿着滑梯一路滑回家了。

这就是我梦中的彩虹桥。我希望有一天它能够成为现实,让所有人都能乘着白云的翅膀飞向蓝天,拥抱幸福!

【篇六:宇宙的奇遇】

浩瀚的宇宙浩瀚无际,璀璨的星系星罗棋布。

我带着光速一号,在宇宙中寻找那些发出信息消灭地球人类的行星。在计算机的帮助下,我驾驶着飞船降落在一个看起来像水瓶的星球上。

我穿上宇航服,带上翻译机,开着重力车,快速绕着这颗陌生的星球转了一圈。发现一些生物的尝试结果是徒劳的。

这时我突然想到,难道这个星球上的所有生物都生活在星球内部吗?后来证明我的想法是正确的。

我找到了水瓶座星球的瓶颈,从入口溜了进去。里面的场景让我大吃一惊。那是一个绝对高科技的世界。汽车燃烧空气而不是汽油。街道一尘不染。每当有垃圾的时候,机械蟹就会从下水道里爬出来,吃掉垃圾。

当星球上的生物发现我的到来时,都纷纷指着我,仿佛发现了一种珍稀动物。我也顾不得这些,立即按照余航身上微电脑的指令,直奔这颗星球的宫殿而去。

到达王宫后,我开始与酋长谈判。

通过交谈,我终于了解到,因为我们人类在太空中制造了太多的垃圾,那些垃圾产生的射线会损害这个星球上生物的眼睛。现在他们都必须戴上类似于人类眼镜的东西来保护眼睛。为了子孙后代的长久和平与稳定,水瓶星的人们正计划向地球宣战,用武力解决问题。

了解情况后,我焦急地驾驶着飞船返回地球,带上了地球特制的保护眼睛的眼罩,送给了水瓶星的生物。我达成了一项协议,未来地球将不再产生太空垃圾,两个星球将和谐相处。

从此,两个星球互相帮助,友好相处。和平在两个星球的人们心中扎根。

【篇七:未来】

时间过得真快,一转眼就到了2030年了。当今世界是一个无污染、环境友好的世界。

每天早上,机器人保姆都会叫醒你,为你准备新鲜牛奶和营养早餐。你可能觉得这没什么,你每天都在做。但我想告诉你,这新鲜的牛奶和营养的早餐可不是普通的东西。新鲜的牛奶是早早从“奶二号”星球运来的。喝了它可以让人感觉精力充沛100倍;营养早餐来自星球特制的“无菌早餐”,美味又营养。

早餐后,我坐上一辆多功能车,前往工作区上班。行驶在路上,你会看到路边的绿化带挂满了露珠,空气中带着清新的雨味,鲜花在绿化带的草丛中竞相绽放。过了一会儿,我们就到了工作区。

工作区的机器全部由空气、太阳能、水力和风力驱动。人们的办公室由特殊材料制成,可以让房间随着主人的心情和喜好而变化,保持冬暖夏凉。桌子和椅子是由转化和消毒垃圾的机器制成的。

当你下班回到家时,机器人保姆已经为你准备好了银耳汤和晚餐。吃完饭后,机器人会给你端上清凉解渴的水果,然后你就可以洗个热水澡然后睡觉了。

2030年的世界非常美好。如果你也觉得精彩,那就快来吧!

【篇八:我向往的初中生活】

转眼间,我已经从一个刚进入小学无所事事的一年级学生,成长为即将毕业升入初中的六年级学生。我怀念母校的美好回忆,同时我也憧憬着未来的中学生活。

我向往的是充满友谊的中学生活。未来,大家都会小学毕业,进入初中。那些在学校的同学和校友会去不同的中学。同学们不能经常聚会,接触也不多。进入中学后,大家都会去新的学校,在新的班级学习,生活在新的环境中。我将面对的是新的老师和新的同学,没有以前小学时的伙伴和朋友。因此,我想在我的新中学结交新朋友,这样我每天都能有同伴陪伴,课间也能和好朋友们一起学习,一起研究课题,一起聊天玩耍,一起讨论问题。学习。因此,我非常向往每天都有朋友陪伴的中学生活,充满真挚友谊的中学生活。

我向往的是每天都能轻松学习的生活。五六年级,统考和毕业的双重负担让我始终承受着巨大的心理压力,重要的考试接连而来。复习阶段,随着时间一天天、一分钟、一秒过去,我每天都紧张着面对考试。那段日子压力很大,希望初中学习能轻松一点。

我向往的是在中学,每周仍然可以学习“校本”课程。进入六年级下学期后,我们年级开展了校本课程活动,茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每一门课程不仅让我们学到了各种技能,还让我们领略中国文化艺术的博大精深。我渴望在中学时还能继续学习校本课程。

现在,我已经是一名六年级的小学生,面临着小学毕业升入中学的任务。我向往中学的学习生活,也向往全新的学习环境。

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