英语是拼音文字，26个字母的不同组合构成英语单词。尽管拼写方法千差万别，但基本音素只有44个。这说明这26个字母与基本音素之间存在一定的关系。
自然拼读法
事实上，英语国家的孩子不是靠背单词，而是靠“拼写”。这就是所谓的“自然拼写”方法。
难怪英国教育部声称自然拼读法可以提高小学生的文化水平。曾经大力推动全语言教学的国际识字协会也开始认识到“自然拼读法是儿童早期阅读中非常重要的一部分”。
“当你看到单词时你可以阅读它们，当你听到单词时你可以拼写。”拼写能力同时得到提高。这就是自然拼读法的魔力。
有了国际音标，你可以通过查字典知道一个单词的发音。为什么需要让孩子学习另一种自然拼读法？这不是增加了孩子的负担吗？
事实上，“Phonics”学习方法不仅不会增加孩子的负担，而且符合语言学习的自然规律。简单高效，可以提高孩子的英语学习效率。如果我们对比一下国外英语国家的单词学习方法，家长们一定会有所启发。
换句话说，年轻的母语人士在听到单词后，立即利用自然语音学中音素的知识和规则拼出该单词，并且无需停下来查字典就可以准确地发音该单词。
“Phonics”方法对于提高孩子的整体阅读素养和人生观有着不可或缺的作用。在阅读方面，与只学习国际音标的孩子相比，一个明显的优势就是孩子的阅读流畅度会大大提高。
依靠音标来掌握单词的孩子，在阅读时遇到生词，难免会停下来，到字典里查找该单词的发音和意义。这必然会影响孩子的阅读速度、理解能力，甚至影响孩子阅读的兴趣和信心。
对于大多数英语初学者来说，“Phonics”方法是一种实用的工具和方法。孩子一旦掌握了一些基本的发音规则，就能很快掌握80%以上单词的发音和拼写。
对于刚刚开始学习英语的孩子来说，掌握Phonics这个重要的阅读工具，将成为解锁孩子英语素养密码的钥匙。