少儿英语教学的目标应该是培养孩子学习英语的兴趣、英语语感以及用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。根据孩子的年龄特点，hellokid英语强烈推荐以下电话幼儿英语教学方法：
1、根据孩子的年龄特点、兴趣爱好选择教学内容。 3岁至6岁的儿童正处于学龄前阶段。学龄前时期是儿童语言发展和身心其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可以从幼儿感兴趣的话题中选择，由近到远，由易到难，循序渐进地进行。首先教简单的单词，然后简单的口语教学，再由易到难，再进阶到短语和口语对话，让这个年龄段的孩子得到适当的阶段性学习。
2.让英语教学充满乐趣。游戏是孩子们生活中不可缺少的一部分。根据幼儿的年龄特点和贪玩天性，有针对性、灵活地将一些新颖有趣的游戏与教学内容相结合。将趣味融入教学，让孩子在快乐地进行游戏的同时，不仅学习口语交流和对话，还能培养孩子开朗的性格和积极与他人团结的性格。
3、打破传统的母语原则。在英语教学中，用母语教授外语是常用的教学方法。但这种方法要求孩子在使用英语时首先在脑海中进行一个翻译过程。这样，孩子的英语听力和口语就跟不上正常的说话速度，影响了英语水平的提高。应尽可能使用英语进行教学，并利用手势、表情、动作、情境来帮助孩子理解，并用同样的方法让孩子习惯这些手势。英文意思.
以上几点都体现在hellokid的教材选择和课程设计中。
4、及时纠正孩子的语言错误，并表扬、鼓励。在语言学习过程中，儿童的发音器官尚未发育完全，听觉辨别能力和发音器官的调节能力都比较弱，往往不能掌握某些单词。由于某些声音的发音方式，产生语言错误是很自然的。有时口型不对，有时发音不准确。在教学过程中，当孩子犯错误时，不要重复孩子的错误，也不要给予强化，以免引起孩子模仿错误。也不应该直接打断孩子的思维，要求纠正语言错误。应仔细观察，找出语言错误的原因。原因是用委婉、间接的方法启发孩子区分正确和不正确的发音，及时纠正口误，鼓励孩子大胆发音。平时，教师要多表扬和鼓励孩子，让孩子体验到成功的喜悦，从而增强他们学习英语的自信心和积极性。
Hellokid英语的外教在这一点上做得很好，带着孩子上课的家长都可以看到这一点。
5、注重趣味性，将复习贯穿于全天的教学活动中。无论谁学英语，学完后不复习就会忘记。这就需要家长在日常教学生活中让他们学完后及时复习。通过复习，不仅提高了孩子的听觉感知能力，使孩子能够辨别言语的微小变化，区分正确和不正确的发音，而且还训练了孩子发音器官的协调性。复习后，孩子们可以掌握单词的发音，同时可以回答随机问题，复习过程中采用亲子问答、角色表演、游戏等有趣的形式，减少复习的机械和枯燥。