重点中学取消，教育资源能否平衡？能压制小升初择校吗？
2009年北京小升初政策将于4月初下发，部分区县表示今年将继续沿用去年的“推荐分配”方式。即对小学表现好的学生进行推荐录取，对于推荐的学生，先给予小额分配电脑名额，然后再进行全区大额分配。此外，初中升学方式还将包括文化、体育、科技特等生、分配名额、共建生等多种方式。
对于共建生、保送生等，王金堂认为，这违反了《义务教育法》：“义务教育阶段将学生分为保送生和非保送生两类，这两者都不是既科学又不违法。义务教育法，你凭什么把学生分为两类？
他认为，学生选择和择校是一个先有鸡还是先有蛋的问题。允许学生选择，是为了保障学校之间的差距，是为了保障重点学校的制度，也是为了维持择校的权利。
《义务教育法》第二十二条明确规定，义务教育阶段不区分重点学校和非重点学校。但有的被列为“重点学校”，有的却是大家心目中的“重点学校”。
对此，北京市政协委员、北京宜兴律师事务所主任刘宁认为：如果政府提供的东西不平衡，那么就必须有选择。问题是，这是市场经济的规则，但教育不是规则，至少市场经济不适用于义务教育阶段。
“教育公平问题是我特别关注的焦点。我已经向北京市教委表示，只要北京义务教育公平问题没有得到有效解决，我就会继续提出建议，并保持关注。”在上面。”刘宁说，他连续两年向北京市政协提交了解决择校问题、促进义务教育均衡的提案。刘宁表示，解决义务教育“择校热”问题，必须严格执行《义务教育法》相关法律规定，让公办义务教育学校真正成为“均衡”教育。
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