奥数已经成为北京小生初进入重点中学的敲门砖。许多家长称其为“奥数怪胎”。来看看大家所说的奥数怪胎的各种形态吧！
主持人：大家早上好。欢迎收看央视新闻频道为您带来的特别直播——聚焦小生初。看过我们小生初特别节目第一期的观众可能会有这样的感觉，小生初是对孩子和家长的双重考验。它不仅考验孩子的学习和与同学相处的水平，还要求父母有足够的社会关系和财富。很难，但对于大多数孩子来说，如果不升职，又不是特长生，在家里没有更多的人脉和人脉，那又怎么能考上理想的中学呢？这时，奥林匹亚这个让人又恨又爱的怪胎诞生了。为什么一门只适合极少数人的学科，却成了几乎所有城市孩子必修的课外课程？为什么奥数题目越来越难，学奥数的孩子越来越年轻？奥赛为何会成为小生初的敲门砖？奥数为何屡禁不止？今天的节目中，我们将通过记者采访和嘉宾解读来详细解释其中的原因。首先介绍一下今天邀请到直播间的两位嘉宾。一位是中国青少年研究中心副主任孙云晓研究员。你好。
孙云晓：您好。
主持人：一位是王金战先生，中国人民大学附中的数学老师。你好。
王金战：您好。
主持人：同时，新闻频道互动平台继续为大家开放。如果您是孩子的家长，您的孩子在进入小学的过程中遇到过哪些特殊的经历呢？对于初中的路你怎么看？如果您是业内人士，您对小生初的内幕了解多少，或者如果您观看了我们的节目，如果您对小生初的现状有任何抱怨，您能做些什么来改善这种情况？您可以发送免费短信、英文字母N以及您想说的话到10666116，提出任何想法和意见。我们期待您的积极参与。
在采访过程中，我们很多记者发现，没有哪所重点中学或者示范中学是不把奥数成绩和升初中挂钩的，所以这里我们也希望能找到这样的学校，所以如果有的话您身边有这样的学校吗？请告知不与奥赛挂钩的市级重点或示范中学。我们的学生和家长需要这样一所学校。感谢有这样一个学校。您还可以将此类信息添加到短信中的英文字母N中。如果您拨打10666116，我们期待您为我们提供更多新闻线索。
另外，我注意到很多观众和朋友在我的博客和我们节目的留言板上发帖。非常感谢您的支持。很多朋友担心我们看不到这样的信息。是的，有很多消息。为了保证我们节目的所有主创都能看到，我们特意印成书，正在认真阅读、解读、分享大家的意见和建议。
我们来看看现在很多城市的奥运会有多火爆。暑假马上就要到了。在一些小学门口，各种培训班的广告随处可见。有的孩子刚走出学校，就会被奥数培训班的带头老师直接带去奥数培训班。我们来看一下记者在某地某小学门口拍摄到的场景。让我们惊讶的不仅是放学的孩子和培训班的无缝衔接，还有镜头里的孩子，他太重了，只能背在肩上，只能用力拉着书包。一辆车。
老师：郭雷。
同学：来吧。
老师：去找宋老师，让宋老师拿过去。
解说：近年来，随着奥数热的持续升温，学生放学后直接进入奥数班已成为常态。
记者：您平时参加奥数班吗？
同学：来吧。
记者：你从几年级开始学习？
同学：三年级。
记者：你们班人多吗？
同学：很多，大部分都是学来的。
同学：相当多。
解说：以往，学科竞赛训练班似乎已经成为很多学生日常课业的一部分。奥运会的疯狂甚至大众化，让很多老师感到不解。
金莲花：我们的奥数并不适合所有人。首先要强调的是，如果你有精力、有能力，就参加这个课程。
杨丽君：如果兴趣不大或者能力不够，就会把学生引入歧途，让他觉得很难、烦人，在进入中学之前就会对数学失去信心。
师：水池本来是装满水的。早上8点就可以打开出水口。可以使用两种方法，一种是方程的方法，另一种是算术的方法。
同学：我觉得鸡和兔子可以住在同一个笼子里。
老师：可以把鸡和兔子关在同一个笼子里，可以用方程。
解说：对于奥数课上的很多疑难难题，学生学习起来需要时间和精力，家长也有烦恼。
家长：作为一个孩子，他很辛苦，也很值得，但是我觉得以后会和大家一起重视的。
家长：无奈，如此无奈，真是浪费时间、金钱、精力，而且还可能学不到什么。
金莲花：当然，学生数量一定要多。应该说，普通孩子不适合学这个。
杨丽君：我教了这么多年，很多没有学过奥数的孩子还是能学得很好，因为我觉得奥数和中学学习的联系不是很紧密。
解说：既然奥数对很多学生来说没什么用，那么奥数课依然火爆的原因是什么？
记者：为什么给他起这个名字？
家长：现在你已经在学习了，可以申请了。就这么简单。如果你不学习，你就做不到。
家长：这真是一个考验，我不想通过。
家长：现在作为一些学生来说，没有奥数，现在作为一些学生的敲门砖。
同学：因为我要升初中，而初中就得参加奥数。
记者：你为什么学习奥数？
同学：我必须这么做，因为我对奥赛很反感，因为奥赛占用了我很多时间。比如我做奥题的时候，很想看书，但是没有时间。
同学：妈妈说读书的时候要先读数学，然后是英语，最后是语文。
解说：看来奥数已经成为了中考的必修课，那么有多少学生能够真正从中受益呢？
杨丽君：真正能学的人很少。他们中的大多数人花费了很大的精力，最终可能挤不进重点中学。为了这样的目的，对于孩子来说是相当具有毁灭性的。
金莲花：不会吧，这不是某个学校或者家长或者老师，甚至是学生造成的，因为这是一个大环境，以后会不会有其他的班级，我想肯定是的。真正改变的话，可能是最高主管部门或者更大的教育理念需要改变。
主持人：刚才我们中学数学老师提到的问题，不是一个学校、一个人能够改变的问题，因为大环境就是这样，大环境就是这样。你所理解的两位老师所说的所谓大环境是一个什么样的环境呢？
王金战：应该说绑架学校、绑架家长、绑架学生、甚至绑架奥数，这是小生初整个政策的方向。奥数本身并没有什么问题，只是小生初的政策导向让大家都去追求奥数。因为在小学阶段，14岁之前是一个人智力发展的关键时刻，奥数水平比较高的学生在以后的学习中应该看起来更有潜力。实际情况确实如此。很多学校都希望选到好学生。
主持人：我知道王老师，您是教奥数的数学老师，您应该说是一位著名的数学老师。不知道您在教学生涯中是否教过小学生奥数？
王金战：我没有教过小学奥数。
主持人：你教什么？
王金战：我教高中奥数。高中奥数的气氛很好，适合喜欢学习的人。
主持人：高中奥数班大家都会学或者有兴趣学吗？
王金战：高中奥数课几乎都叫兴趣课，或者选修课。例如，中国人民大学附中就有170多门选修课。所有学生都可以随意报名，而且不是在正常上课时间，而是在课余时间报名。想学就学，不想学就算了。
主持人：王先生介绍了这个情况。孙先生，这很奇怪。小学生学习奥数作为垫脚石。高中时，奥数已经成为一门兴趣课。显然，垫脚石比兴趣课程更难，因为你没有垫脚石。刚才我们都看到了。萧盛初过不了这一关。
孙云晓：是的。我认为，奥数在中国泛滥，绝不是科学的复兴，而是科学的堕落，或者文明的堕落。为什么这么说？因为它完全忽视了未成年人的身心发展特点，他的差异完全是为了选拔继续教育的目的，并成为选拔的工具，为所有孩子树立榜样。这对一代孩子来说是一种毁灭。那么这个问题其实是最实质性的问题。这是我们国家对未成年人最基本的保护，就是我们有未成年人保护法和九年义务教育法。按照法律精神，我认为用我刚才所说的话来衡量是违法的，是对一代孩子的毁灭。所以这个问题，我当然不否认奥数有它的价值，但是如果一个权利，比如只有不超过5%的孩子适合玩这个游戏，并且作为全国推广来推广，以至于对于绝大多数孩子来说，学习奥数的过程就是不断证明自己是傻子的过程。
主持人：是的。我不相信。当然，我的数学成绩确实很一般，但是我想挑战自己的极限，我也想和同事们一起挑战自己的极限，所以我们找到了小学生正在学习的奥数题。建议大家观看今天早上的特别直播时不妨放松一下。我抄了一个问题，我把这个问题慢慢读给大家听。如果您认为您可以回答，那就太好了。欢迎来到10666116平台向我们发送答案。我们来看看这个问题。蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种昆虫共有18种，有118条腿和20对翅膀，每种昆虫都有几只。如果你有兴趣，那么现在就是你解决问题的时间了。我们继续看记者拍摄的影片。我们知道，这些年对奥数的批评有很多，但批评就是批评，而且热度还在不断上升。每次媒体曝光后，人们对奥数的热情依然不减，而一个更奇怪的现象是，推翻奥数的声音中，反对的最多的人竟然是我们的父母。近日，为减轻学生负担，某市一小学决定暂停奥数兴趣班，却引起家长不满。
家长：如果学校是最好的，因为初中考试需要奥数，所以最好是学校办。
解说：这位家长所说的初中奥数考试，是指一些重点初中在升入初中时进行的奥数考试。
家长：我认识的一些孩子很努力，基本上是六考、几考、连续考试。
解说：家长表示，奥数成绩是获得重点中学升学资格的重要指标，而记者发现，几乎所有受访的孩子都深知奥数对于升入高等学校的重要作用。学校。
记者：你学奥数是为了什么？
同学：考入重点中学。
同学：我爸爸说我这次考试通过了，含金量非常高，对我的人生非常有益。现在我要考入重点中学了。
家长：考试结束后，大家按分数排名。比如，如果我的孩子进入了前200名，我就很兴奋，因为我在名牌培训班进入了前200名，这意味着我可能会进入重点中学。
解说：记者了解到，在广州、南京、武汉、西安、成都等地，学习奥数的孩子主要集中在城区。有的班级95%的孩子都在学习奥数，有的孩子甚至在开学前就开始报班。
记者：你上奥数课吗？
同学：来吧。
记者：奥数学得更多吗？
同学：很多。
同学：我们班有39个学生，基本上只有七、八个没学过。
解说：该学生告诉记者，他班上30名正在参加奥数学习的学生中，只有一人因为奥数成绩优异而提前收到重点中学的录取通知书。进入重点初中的孩子是千分之一，甚至千分之一的。虽然成功率极低，但各地的奥数班却十分红火。有的孩子为了提高竞争力，同时报读了几个奥数班。
记者：几节课？
同学：三班。
家长：周五上课到五点，然后去奥数，六点到九点，我想大人都受不了了。
解说：虽然家长们也颇为无奈，但据记者了解，孩子们奥数的学习大部分都是家长安排的。
同学：我的父母让我学习。
记者：你不愿意？
同学：是的。
记者：为什么？
同学：我觉得太难了。
同学：很多人不明白，很困惑，不明白。
解说：奥林匹克数学是数学奥林匹克竞赛的简称。国际数学奥林匹克竞赛每年举行一次。作为一项国际赛事，题目由国际数学专家提出。难度比高考还要高。国内外专家认识到，智力超凡的孩子中，只有5%适合学习。奥林匹克竞赛。数学奥林匹克竞赛于20世纪80年代引入我国，最初的目的是发现具有非凡智力的孩子并选拔奥运选手。但近年来，奥数训练逐渐发生变化，成为一些重点中学选拔学生的指标。教育部规定小学升初中不允许考试，初中的优质教育资源非常有限。由于竞争激烈，一些学校想出用奥数成绩作为升学指标的歪招。
孙云晓：你把一个只适合极少数人的东西，应用到大规模的学习和培训中。这是灾难性的。
解说：孙云晓说，小学的孩子是一张白纸。对于绝大多数不适合学习奥数的学生来说，长期枯燥的奥数训练不仅会磨损孩子的棱角和灵性，还会影响孩子的心理。
孙云晓：这会让大多数孩子感到沮丧。他认为自己不好，自己傻，这对孩子的发展是有害的。孩子不怕学不好，就怕学不好。
刘伟安：如果父母真的关心孩子，就不应该强迫他做他不感兴趣、没有能力做的事情。
解说：很少有家长愿意承认自己的孩子不适合学习奥数，但另一个事实是，即使是在国际奥数竞赛中获奖的学生也很少能成为数学家。据统计，我国自1986年正式参加国际数学奥林匹克竞赛以来，共有101名选手获得金牌。近年来，他们连续6次获得团体冠军。奖，其中9名外籍获奖者获得菲尔兹奖。对全国数学奥林匹克获奖学生的跟踪调查显示，虽然他们中不少人被推荐到大学数学系，但毕业后大多从事与数学无关的工作。
郑欣荣：学了奥数，就有了踏脚石。
解说：郑欣荣教授认为，除了那些智力出众、立志将来从事数学研究的孩子外，大多数孩子学习奥数不仅浪费精力和金钱，而且也不利于他们的全面发展。
主持人：如果你看了这个视频之后仍然有成为一名数学家的冲动和想法，那也没关系。我还是想重复一下刚才的问题。我们选择了一道小学生奥数题。如果这个问题你能回答出来，欢迎大家给我们发短信。蜘蛛有8条腿，蜻蜓有6条腿和2对翅膀，蝉有6条腿和1对翅膀。现在这三种昆虫共有18种，有118条腿和20对翅膀。多少？如果您认识所有人，请通过短信将答案发送给我们。另外，本站今天上午将重点进行小生初的专题直播，时长两个半小时左右。我们将在整点为大家安排新的动态新闻。刚才我们看到电影里的情景，孩子们不知所措，家长们不知所措。我在猜测。我相信教育主管部门也不愿意看到这种现象。奥数已经成为绕不过去的极点。什么时候开始？你们两个还记得吗？
王金战：我是从山东调到北京的。我的感觉是，北京似乎是奥运会最火的地方。相对而言，其他地方没有那么热。
主持人：是因为北京的师资比较丰富吗？
王金战：没有。
孙云晓：更准确地说是这样的。 1997年，北京小生初是什么？当时主要是看你的语文和数学考试成绩，所以当时是根据你的成绩好坏来决定的。能考上好中学吗？在这样的背景下，奥数没有市场，因为它没有用，对于继续教育几乎没有用处。
主持人：所以没有吸引力。
孙云晓：不是当时，而是之后，1997年、1998年，北京开始实行电脑分配。当时很多人都不愿意接受这个方法。我愿意接受随便来的学生，所以我慢慢开始产生潜规则。