2010年北京小升初如何确定目标校？ 目标学校的确定是基于定位，主要包括以下几点：学校层次、学生个性、偏科情况、家庭住址、高中愿景、经济条件。家长需要综合考虑这些方面来确定孩子的目标学校，然后为之努力。
学生性格：
学生的个性与教学理念、环境的匹配对于学生成绩的提高和健康成长有很大的关系。例如：
孩子的角色颜色属于（可以选择一种或两种角色颜色）：
红色：积极、主动、开放、愿意与人交往
蓝色：细致、精确、强调规则和计划
黄色：推动、目标、可控
绿色：和平、友好、善于倾听、不希望发生冲突
有些学校更注重制度，从学校管理到学习安排都更严格，课程负担更重，比如十三分被称为魔鬼学校、师大中学的军事化管理等等。
有些学校相对自由，注重学生的自由成长和自主创新能力的培养。平时过于宽松的孩子不适合这种学校。比如北京大学附属学校。
选择学校要适合孩子的性格。建议家长在决定目标学校前实地考察学校，多询问在校学生，了解学校的教学理念和管理风格，作为选择目标学校的考虑因素。
偏科情况：
有些学生的科目偏科，确定目标学校时应考虑学校对科目的偏好。大多数学校对数学的要求最高，所以选校时不要偏重数学，另外两科可以扬长避短。比如四中三科的要求是数学、英语、英语3:1:2，而十一中的要求是1.2:1:0.5。
家庭住址：
家庭住址是确定目标学校的一个非常重要的因素。学校离家很近，每天可以节省孩子一个多小时的路上时间。三年下来，这是一个非常大的数额。这段时间用来学习和睡觉。对孩子的成长会有很大的影响，哪怕是用来玩，也比浪费在路上划算多了。有些家长可能会开车送孩子上下学，这不仅耽误了孩子一个人的时间，也耽误了家人的时间。租房子也是很多家长考虑的方式之一，经济承受得起的话就可以这么做。总之，不建议选择距离太远的学校。
高中愿景：
我之前已经给大家展示过一些数据。对于有欲望、冲动的高中生来说，可以有策略地选择初中。很大。另外，还要考虑跨区域的问题。初级晋升初期跨地区比较容易，但晋升初期跨地区比较困难。
经济条件：
小生初并不是人生的全部，所以这部分我就不多说了，家长们自己想一想。
基于以上几点，在确定目标学校时，首先要清楚自己现在的成绩在哪里，还有提升的空间。其次，我们必须了解学校的总体层次结构。做好准备后，需要确定1-2所目标学校和1-2所保障学校。所谓保本学校，就是没有太大进步就能考上的学校。肯定可以上的学校，比如共建的，也可以作为保底学校。此外，还有2-3所目标学校。根据我们的提升潜力，选择离家近、经济实惠、适合相应级别孩子性格的学校。建议对几所学校进行目标排名。当出现择校冲突时也方便进行权衡。
以上信息仅供2010年北京小升初选校家长参考！